為全面準(zhǔn)確把握新高考特點(diǎn)，做好高三一輪復(fù)習(xí)備考，同時(shí)加強(qiáng)校際之間溝通交流，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，2023年12月12日下午，歐陽(yáng)修學(xué)校高三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理學(xué)科組一行6人，在何校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，奔赴長(zhǎng)陽(yáng)第二高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，得到長(zhǎng)陽(yáng)二中黨總支書(shū)記覃俊國(guó)及其他領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情接待。

                           

　　交流活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。一是管理干部間就學(xué)校管理、教學(xué)教研和高三復(fù)習(xí)備考方面的集體座談；二是分學(xué)科走進(jìn)班級(jí)聽(tīng)課；三是各學(xué)科教研組進(jìn)行備考交流。
　　集體交流會(huì)上，長(zhǎng)陽(yáng)二中覃書(shū)記首先為大家介紹了學(xué)校基本情況和發(fā)展思路。面對(duì)擴(kuò)招后生源對(duì)象的改變，基于“質(zhì)量一中、特色二中”的定位，長(zhǎng)陽(yáng)二中堅(jiān)持走“多樣化”、“特色化”的發(fā)展道路，以大力培養(yǎng)體藝特長(zhǎng)生、支持學(xué)生選擇小語(yǔ)種、開(kāi)辟?lài)?guó)防教育特色教學(xué)班、培養(yǎng)科技特長(zhǎng)生等方式，全面提高學(xué)校品質(zhì)。

　　何校長(zhǎng)向長(zhǎng)陽(yáng)二中的同仁們介紹了歐陽(yáng)修學(xué)校本學(xué)期搬遷新校址以來(lái)，著眼青年教師培養(yǎng)，全力打造自主高效課堂，營(yíng)造良好的校園生態(tài)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與度，為學(xué)校高品位、高質(zhì)量發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。他表示，長(zhǎng)陽(yáng)二中與歐陽(yáng)修學(xué)校屬同類(lèi)學(xué)校，有許多相似之處，長(zhǎng)陽(yáng)二中近年來(lái)各項(xiàng)工作迅猛發(fā)展，取得了可喜的成果，有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。希望雙方以后能緊密合作，深入交流，互相學(xué)習(xí)，共同探索改革新路，不斷促進(jìn)兩校辦學(xué)水平的提升。

                             

　　隨后我校高三年級(jí)主任姜尚金和長(zhǎng)陽(yáng)二中高三年級(jí)主任李智勇分別介紹了本校高三整體情況，著重交流了年級(jí)組是如何營(yíng)造復(fù)習(xí)氛圍、提高學(xué)習(xí)效率的經(jīng)驗(yàn)和措施，并對(duì)復(fù)習(xí)資料的使用、根據(jù)學(xué)情如何取舍、重組考點(diǎn)、復(fù)習(xí)進(jìn)度及學(xué)生心理疏導(dǎo)等方面做了溝通。
　　集中交流結(jié)束后各學(xué)科分別進(jìn)班聽(tīng)課，然后深入到各教研組，就本學(xué)科如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，追求課堂教學(xué)的有效性，如何鞏固落實(shí)以及新高考動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了深入探討和交流。
　　本次交流活動(dòng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，它不僅開(kāi)辟了兩校教學(xué)交流渠道，增進(jìn)了兩校的友誼，也使這次教研活動(dòng)更具深度，更重實(shí)效。這次活動(dòng)給我們的啟示是，學(xué)校教研探索活動(dòng)要避免好高騖遠(yuǎn)，紙上談兵和閉門(mén)造車(chē)，而須著眼學(xué)情，著力實(shí)效，并廣泛交流，博采眾長(zhǎng)。
　　歐陽(yáng)修學(xué)校教務(wù)處
　　高三年級(jí)組